輯六 黃石公園裡的沉思者 7
在學校裡，考試成績一向很差或學業名次老是墊底的學生，學習表現不如人，原本就讓人沮喪，如果又因此而被同學公開譏笑或老師私下認為是「笨蛋」，那更是情何以堪。
有一位少年，在英國有名的伊頓公學求學時，雖然對生物學很有興趣，曾養了數千隻毛蟲，想要讓牠們變成蛾，但他的生物老師卻不勝其煩，因為他生物考試的成績不僅很差，而且是全年級二百五十位學生中的最後一名。其他科目的成績也好不到哪裡，所以被同學譏笑為「笨蛋」，而生物老師更對他的表現寫了一份讓人神傷的報告：「我相信他想成為科學家，但以他目前的學業表現，這個想法很荒謬，他連簡單的生物知識都學不會，根本不可能成為專家，對於他個人和想教導他的人，完全是在浪費時間。」
這個在中學時代被視為毫無希望的「笨蛋」，名叫約翰‧格登，也許是因為受到上述老師評語的影響，他大學時代讀的是文學院，專攻英國古典文學；但後來因為無法忘情於對生物學的喜愛，才又轉到動物系；在獲得牛津大學的博士學位後，走他喜歡的學術研究路線，
以在細胞核移植與「生物複製」方面的先驅性研究而知名。因為有他的突破性貢獻，才有後來「桃麗複製羊」的出現，他並因此而獲得二○一二年的諾貝爾醫學暨生理學獎。
類似的「笨蛋」還不少，譬如另外一個英國少年在要進入哈羅公學時，整整兩個小時的拉丁文考試，只寫了一個字和一個括號，但因為他是貴族子弟，學校還是勉強同意讓他入學。入學後，他的成績也老是墊底，後來實在是讀不下去了，只好轉到被同學謔稱為「笨蛋樂園」的軍事先修班。因為喜歡體育和軍事訓練，所以在這裡看似如魚得水，但一碰到考試，還是一個頭兩個大，後來在報考桑赫斯特皇家軍事學院時，也是接連考了三次才勉強過關。他就是後來成為英國首相、領導英國贏得二次世界大戰、被很多人認為「有史以來最偉大英國人」的溫斯頓‧邱吉爾。
也許格登和邱吉爾都屬於大器晚成型的英雄人物，但他們的經驗也在告訴我們，小時候笨並不表示會一直笨下去，而別人說你笨更不代表你就真的笨；更重要的是，不要動不動就說別人是「笨蛋」。
發佈留言