g0658 因為重聽而擁抱電報機

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  他發現重聽不僅不會妨礙他聽電報機卡卡的聲音,甚至反而更有利,因為他聽不到其他聲音,而能專心注意電報機的聲音……。

  在每天穿梭於底特律和休倫港的火車上,一個十二歲的少年扛著比身體還大的販賣箱,沿途販賣報紙和點心。有一天早上,列車開動後,他才一手抱著報紙,一手捉住鐵欄杆,跟著列車跑,想爬上車廂。車長見狀,伸手捉到他的耳朵,拉他上車。就在這時,他感覺到耳朵中有什麼東西破裂了,從此以後,他就變成了重聽,然後越來越惡化,最後幾乎成了耳聾。

  他越來越聽不見別人在說什麼,這使他在人際溝通上產生困難,變得比以前孤獨,不喜歡見人,而把更多時間投注在閱讀和他喜歡的科學實驗上(車長允許他在貨車車廂裡做個簡單的實驗室),後來因實驗室失火,他連實驗也不能做了,但他很快將興趣轉移到鐵路運輸的重要通訊系統││電報收發機上頭。

  他發現他的重聽不僅不會妨礙聽電報機卡卡的聲音,甚至反而更有利,因為他聽不到其他聲音,而能專心注意電報機的聲音。在研究火車站的電報機一段時間後,他就自己製造了一部改良的電報機,十六歲時,他得到二級電報技師的資格,開始提著簡單的行李,流浪各地,幫人家維修電報機。

  他就是後來發明電燈、電影、留聲機的湯瑪斯‧愛迪生。改良電報機是他踏上發明之路的第一步,而他會選擇電報機,有一部分原因是因為他的重聽。坊間傳說他是因為 火車裡的實驗室失火,被憤怒的車長打了一個大耳光所致,但愛迪生自己親口說那是車長為了幫助他(拉他上車)才造成的。

  重聽是一種缺陷,愛迪生曾在日記裡哀嘆「沒有再聽過小鳥的歌聲」,但他很快收起悲傷,往好的一面去想:「因為我處在與外界隔絕的狀態,所以我能夠徹底地想事情」,他不必去理會有正常聽覺的人所無法忍受的事情,也不必受各種噪音的干擾,而讓他能更集中精神去思考和工作,最後,他愉快地說喪失聽覺「讓我受益無窮」。

  凡事有弊就有利,重聽、目盲等雖然都是缺陷,但若能善加利用,那麼「缺陷」也能變成「優點」。

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